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Mostrando ítems 1-10 de 29
O naufrágio, o baile e a narrativa de uma pesquisa: experiências de formação de sujeitos em imersão docente
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2018-04-13)
La tesis resulta de una investigación narrativa de enfoque autobiográfico y biográfico en educación que objetiva investigar narrativamente cómo se forman los sujetos participantes en el Proyecto Inmersión Docente del Centro ...
O Curso de Espanhol-Português para Intercâmbio na UNILA: recepção linguístico-cultural para o ensino superior
(2019-09-04)
A Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) é uma instituição brasileira com uma proposta educacional bilíngue português-espanhol que recebe estudantes de diversos países da América Latina e Caribe. Na ...
Estudo das Trajetórias de Letramento em Curso de Educação a Distância: o texto, o papel e a tela do computador
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
O professor de português língua estrangeira como interculturalista em contexto de extensão universitária
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-08-17)
This investigation handles the teacher as an interculturalist in a multicultural context of teaching and learning Portuguese as a Foreign Language (PFL) (ALMEIDA FILHO, 2001, 2004, 2007, 2009; CUNHA, 2007; KFOURI-KANEOYA, ...
ERRÂNCIA PASSISTA: frequências somáticas no processo de criação em dança com frevo
(Universidade Federal da BahiaPrograma de pós Graduação em Artes CênicasPPGAC/UFBABrasil, 2019-04-30)
Esta tese tem por objetivo abordar o processo criativo em dança como condutor da produção de conhecimentos. Investigo a criação em dança a partir da imersão criativa no carnaval com Frevo trazendo à discussão os conhecimentos ...