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Mostrando ítems 1-10 de 67
Una experiencia sobre género y sostenibilidad en formación inicial del profesorado
(Universidad del Zulia, 2016)
Banda Musical con un toque Tecno-Científico
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2008)
Las comprensiones, literal e inferencial, en textos artísticos-recreativos y en textos tecno-científicos entre los niños blancos mestizos de las escuelas del departamento de La Guajira
(Universidad de La GuajiraUniversidad de La Guajira, 2020)
Este artículo presenta un estudio relacional hecho en la Universidad de La Guajira sobre la medición y análisis del nivel de comprensión literal o enciclopédica e inferencial de los niños blancos mestizos en textos ...
Paideia: thanatos y telos
Podemos distinguir dos tipos diferentes en el proceso educativo, el llamado «aprendizaje de la educación» y el que lleva a una posible «educación autónoma» en la que la libertad de cada cual está por encima de todo. El ...
Práctica Profesional I
(Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Ciencias Agrarias - Carrera de Licenciatura en Administración y Gestión de Agronegocios, Plan 2012.)
OBJETIVOS:
Objetivo general:
Lograr que, a través de una metodología activa, los estudiantes de la Licenciatura en Administración y Gestión de Agronegocios desarrollen las competencias necesarias y suficientes ...
Design Thinking: Propuesta para trabajar la igualdad de género en la asignatura de Tecnología de 1º de la ESO
Los estereotipos de género y las creencias juegan un papel fundamental en la perpetuación
del problema de la igualdad de género. Y esta brecha de género es especialmente relevante
en los campos STEM por el rol de la ...
Implicaciones Didácticas para la Formación Tecno-Científica Compleja de Investigadores en América Latina
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2014)