Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 524
The importance of YouTube educational videos in initial teacher trainingA importância de vídeos educacionais do YouTube na formação inicial de professores
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2020)
Plataforma de videos Youtube y aprendizaje de los estudiantes del programa académico de ciencias de la comunicación de la universidad científica del Perú
(Universidad Científica del PerúPE, 2021-12-14)
La investigación se basa en el uso e influencia YouTube como medio pedagógico para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Se basó en el uso frecuente de la plataforma de videos YouTube y su relación con el aprendizaje ...
O uso do youtube como ferramenta no ensino da química: análise de vídeo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
Contemporary society is going through a cultural revolution evidenced by the area of information technology, and this has led to a transformation in social relations and in the classroom. trying to adjust to these changes ...
La percepción de los usuarios de los videos tutoriales musicales en Youtube como herramienta de aprendizaje
(Universidad de LimaPE, 2017)
El presente trabajo exploró la percepción que tienen los usuarios de los videos tutoriales musicales en YouTube con respecto a su calidad y eficacia como herramienta de aprendizaje. Para ello, tuvo como objetivos recopilar ...
O uso de materiais audiovisuais produzidos por zoológicos como ferramenta educativa para a conservação da fauna no ensino formal
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Conservação da Fauna - PPGCFauCâmpus São Carlos, 2022-02-16)
The use of social media use has been growing every day specially the ones such as YouTube were the medias produce by zoo are getting more space each day. This arises an opportunity to use zoo videos in schools and spread ...
O uso do youtube como ferramenta no ensino da química: análise de vídeo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O uso do youtube como ferramenta no ensino da química: análise de vídeo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)