Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 205
Mulher negra e pesquisadora? (re)articulando o ambiente excludente da UTFPR sob um viés pós-crítico feminista
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoBrasilDepartamento Acadêmico de QuímicaLicenciatura em QuímicaUTFPR, 2019-12-04)
Considering that black women face years of oppression, being subjugated and discriminated, it was investigated the elements that provoke resistance and/or violence in the trajectory of these women, in order to understand ...
Poéticas da encenação: tessituras de experiências cênicas em abordagem feminina sobre a docência da encenação no ensino superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-09-16)
Esta pesquisa trata de uma investigação sobre o campo da docência da encenação no ensino superior exercida por mulheres, tomando como referência fundante a experiência pessoal, permanentemente vivida de modo social e ...
SPECIAL EDUCATION IN FIRST CHILDHOOD: A TEACHER'S PERSPECTIVE ON THE INCLUSION OF DEAF CHILDREN
(Univ Federal Mato Grosso Sul, 2018-01-01)
The National Policy on Special Education in the Perspective of Inclusive Education aims to access, participation and learning of students with disabilities in regular schools, aggregate subjects respecting their differences, ...
A referência masculina nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação Física e Desportos, 2015-02-27)
It is well known that in elementary school is overwhelmingly greater the number of women compared to men. This paper discusses the male reference in the first years of elementary school and the vision of the school community ...
Características do trabalho docente e gênero: um estudo sobre os professores da Educação Básica do Brasil (2007-2014)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-02-03)
The teachers of Basic Education have experienced in recent decades the transformations that have occurred in the Brazilian educational sector. Such changes have brought consequences to the work process, as well as reflections ...
O estilo de vida e o envelhecimento de professoras sem filhos/as
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilCiências da SaúdeUFSMPrograma de Pós-Graduação em GerontologiaCentro de Educação Física e Desportos, 2019-01-31)
We observed that family configurations have been changing over time, the number of couples
and women without children has been increasing, and the aging of the population is growing
dizzily in our country. These ...
O Curso Normal de 1º Ciclo em Assu/RN (1951-1971)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2011-03-31)
The aim of this research is the analysis of the history of the Normal Course in the 1st period in Assu, Rio Grande do Norte, since its foundation by the state law no. 621, de 06 December 1951 until its demise, with the ...
Distúrbio de voz relacionado ao trabalho das docentes das séries iniciais do ensino fundamental de um município da região metropolitana de Curitiba-PR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2016-08-10)
The objective of this study was to evaluate the individual and collective representations of teachers of the early grades of elementary school in a city in the outskirts of Curitiba regarding Voice Disorders Related to ...
Ser professor homem nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIS) de Belo Horizonte: desafios, possibilidades e a relação com a comunidade escolar a partir da percepção de professores
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-10-24)
The general goal of this dissertation was to analyze how male teachers understand their practices as Early Childhood Education Center (ECEC) teachers and their relationships with the school community at the Early Childhood ...
Gênero na engenharia: o corpo docente em Curitiba/PR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia, 2011-11-17)
This study is characterized as a research on engineering courses. The hypothesis presented in this study is that as the majority of professors of Engineering courses in the city of Curitiba are composed of men and the ...