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Mostrando ítems 1-10 de 681
Organização do trabalho docente na educação a distância : implicações da polidocência no contexto da Universidade Aberta do Brasil (UAB)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2018-02-21)
The Distance Education has undergone significant changes that concerns the way in which the teaching work is organized. In the modality, not just one, but multiple professionals should work in consonance to guarantee the ...
Educação a distância: um estudo analítico das políticas governamentais com foco no projeto da Universidade Aberta do Brasil
(2012)
The present study at the doctoral level, is in the initial phase of the Program Graduate School of Education UNESP, SP-Araraquara campus. That makes an analysis of government policies in distance education system through ...
Reflexões sobre a política nacional de formação de professores a distância e o enfraquecimento da EaD pública pela Universidade Aberta do Brasil (UAB)
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLARFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINOUFMG, 2018-10)
This article aims to problematize the development of public distance education (DE) through the Open University of Brazil system (OUB), to discuss how teacher training becomes the most offered option in the Brazilian DE, ...
O comportamento dos recursos financeiros da Universidade Aberta do Brasil : um olhar para o caso da UFSCar entre 2006 E 2015
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos - PPGGOSPCâmpus São Carlos, 2017-06-20)
In face of the changes in the financing parameters of the Open University of Brazil System (UAB) over the course of ten years of its implementation, we established a diagnosis along with the UAB System in the Federal ...
Trabalho e sociedade: Organização fabril e organização educacional na Universidade Aberta do BrasilWork and society: Fabril organization and educational organization in the Open University of Brazil
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Incorporação orgânica da educação a distância nas universidades públicas
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2022-05-17)
Distance Education (DE) has been growing dramatically, being also driven by the experiences lived during the pandemic period, namely in what is conventionally called emergency remote teaching - or similar nomenclatures. ...
Análise sobre a institucionalização dos polos de apoio presencial, do Sistema Universidade Aberta do Brasil, à luz da teoria sobre redes públicas de cooperação federativa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilDepartamento Acadêmico de AdministraçãoGestão Pública: Modalidade Ensino à DistânciaUTFPR, 2014-03-23)
This research aims to analyze the process of institutionalization of the Centers for Classroom Support of Open University System of Brazil (UAB), in light of the theory of Federal Public Cooperation Networks. It seeks to ...
Política pública educacional como estratégia de programa de governo: o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)Public Educational Policy as a program of government strategy: the open university system of Brazil (UAB)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
O processo de institucionalização da educação a distância na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) no período de 2004 a 2018
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2019-02-19)
The institutionalization of distance education (DE), based on the Institutional Theory, can be understood as a process based on the dynamics of interaction between the university and the educational field. His analysis ...