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Mostrando ítems 1-10 de 184
Caracterización de los estilos de aprendizaje en las matemáticas para la enseñanza del triángulo rectángulo
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017)
Descobrindo as razões trigonométricas no triângulo retângulo
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, 2013-03-23)
One of the important consequences of trigonometry is the ratio that exists between sides of similar triangles. Such reason appears frequently in many everyday problems and can be quite explored in the classroom. The aim ...
Quadriláteros inscritíveis e os teoremas de Simson-Wallace e de Steiner-Lehmus
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalUTFPR, 2018-10-25)
We present in this work different strategies to demonstrate Simson-Wallace and Steiner-Lehmus theorems, the latter not approached in references of geometry used in PROFMAT and with rare approaches in geometry books in ...
Triângulo de pascal:história, algumas de suas aplicações e uma proposta didática para o ensino.
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICAAraguaínaGraduação, 2023)
Os teoremas de Stewart e de Heron e o cálculo da área de um triângulo em função dos lados
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2014-03-07)
This dissertation was organized from the observation that mathematical theorems as Stewart’s theorem and Heron’s theorem are rarely used in mathematics classes in middle and high schools. The contributions of these ...
Progressões aritméticas de ordem superior : resultados e aplicações
(Mestrado Profissional em MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2019)
O uso de investigações matemáticas na abordagem da semelhança de triângulos e aplicações
(Universidade Federal de SergipeMestrado Profissional em MatemáticaBrasilUFS, 2017)
Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)
Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
(Universidad Nacional de Educación, 2020)