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Mostrando ítems 1-10 de 92
Uma breve revisão histórica sobre a construção dos conceitos do Autismo Infantil e da síndrome de Asperger
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008-01-01)
The aim of this study was to review historically the concepts of Autism and Asperger syndrome. Through literature review, the authors evidence the changes on theoretical concepts and clinical descriptions of Autism and ...
A aprendizagem de uma criança com altas habilidades/superdotação e transtorno de Asperger
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-03-30)
According to the Brazilian educational laws, the inclusion of students targeted by Special Education shall be in regular schools, offering them the Special Educational Services in resources room, during the shift opposite ...
O conceito de morte e a Síndrome de AspergerThe concept of death and Asperger Syndrome
(PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2012)
O conceito de morte é adquirido paralelamente ao desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança, sendo descritos três estágios, paralelos aos estágios piagetianos. O objetivo deste trabalho foi verificar se o conceito de ...
Giftedness and Asperger disorder: characteristics, education and empirical studiesAltas capacidades y trastorno de Asperger: características, educación y estudios empíricosSuperdotação e transtorno de Asperger: características, educação e estudos empíricos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Caracterização de aspectos da cognição social, habilidades sociais e funções executivas de crianças diagnosticadas com transtorno autista e transtorno de asperger
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaPsicologia, Sociedade e Qualidade de Vida, 2014-04-25)
Síndrome de Asperger e educação inclusiva: análise de atitudes sociais e interações sociais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-03)
Para a construção de um ensino inclusivo de qualidade é imprescindível compreender as condições de acolhimento de todos os alunos e promover adequações que favoreçam o ambiente social das escolas. Assim, o objetivo desta ...
Síndrome de Asperger e educação inclusiva: análise de atitudes sociais e interações sociais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-03)
Para a construção de um ensino inclusivo de qualidade é imprescindível compreender as condições de acolhimento de todos os alunos e promover adequações que favoreçam o ambiente social das escolas. Assim, o objetivo desta ...
Avaliação da linguagem oral e escrita em sujeitos com Síndrome de Asperger
(CEFAC Saúde e Educação, 2009-01-01)
PURPOSE: to evaluate and characterize the oral and written language of subjects with Asperger Syndrome and compare them with a group of subjects with typical development. METHODS: a total of 44 subjects were assessed and ...
Programações de ensino para refinamento das habilidades de leitura e escrita de um aluno com Transtorno de Asperger
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2013-02-26)
The Asperger nuisance is considered a global development nuisance with loss in many areas: social interaction, communication and interests and restrict activities. People with the nuisance, in general, do not present ...
Avaliação audiológica e eletrofisiológica em crianças com transtornos psiquiátricos
(ABORL-CCF Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cérvico-Facial, 2009)
Indivíduos com transtornos psiquiátricos podem apresentar distúrbios perceptuais, de atenção e memória, questionando-se a presença de perdas auditivas periféricas e/ou centrais. Assim, o objetivo deste trabalho é descrever ...