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Educação do Campo: as perspectivas das multisséries em Lima Duarte – (MG)

Barral, Beatriz Souza (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2018)

Transgressão do Paradigma da (multi)Seriação como referência para a construção da Escola Pública do CampoTransgression of the (multi)Grading Paradigm as a reference for the construction of the Rural Public SchoolTransgression du Paradigme des classes multi-niveaux comme référence pour la construction de l'École Publique en Zone Rurale

HAGE, Salomão Antônio Mufarrej (2015)