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Mostrando ítems 1-10 de 266

University and universality: contributions of the decolonial option to the study of university policies for the inclusion of indigenous studentsUniversidad y universalidad: aportes de la opción decolonial al estudio de políticas universitarias para la inclusión de estudiantes indígenas

Rodríguez, Nuria Macarena; Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades (ICSOH-UNSa-CONICET) Salta (Instituto de Filosofía - Facultad de Humanidades. UNNE, 2021)

Reconociendo identidades : un acercamiento al resguardo indígena Marcelino Tascón de Valparaíso - Antioquia desde el trabajo social decolonial e intercultural. El proceso de construcción de la identidad por medio del territorio en los indígenas Embera Chamí del resguardo Marcelino Tascón

Ospina Gallego, Sara; Saldarriaga Saldarriaga, Angélica (Medellín, Colombia, 2020)

Saberes y modos de vida campesinos, un acercamiento desde y para construir un trabajo social intercultural

Ocampo Bedoya, Mariana (Medellín, Colombia, 2020)

Lectura intercultural crítica del Programa Nacional de Bilingüismo desde una perspectiva decolonial

Yanquen Chaparro, Camila Paola; Kuhn Pérez, Xiomara (Pontificia Universidad Javeriana, 2021)

El comercio migrante como espacio de diálogo de saberes en Santiago de Chile : reflexiones desde el Trabajo Social Decolonial e Intercultural.

Segura, Daisy Margarit; Grau Rengifo, María Olaya; Marín Nanco, Elizabeth (2017)

Teoría decolonial y estudios sobre hábitat: construcción de un soporte epistemológico desde el enfoque de comunicación e interculturalidadDecolonial theory and studies about habitat: construction of an epistemological support from the communication and interculturality approach

González, Facundo David Francisco; Rodríguez, Nuria Macarena (2019)

Aportes teóricos y metodológicos para el trabajo social intercultural a partir del diálogo de saberes entre las comunidades ancestrales y la academia en Medellín

Soto López, Mariana (Medellín, Colombia, 2020)

Análisis del Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y su práctica con respecto a la decolonialidad en la educación en el Área de Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe PACHAYACHACHIK, en el período académico 2014-2015

Villagómez Cárdenas, Josué Habacuc; Hidalgo Paguay, David Rafael (Riobamba, UNACH 2016, 2016)

Versiones de lo humano y lo social, construidas desde las diversidades presentes en la ciudad de Medellín y sus corregimientos

Piedrahíta Gil, Alejandro (Estudios Interculturales y DecolonialesMedellín, Colombia, 2020)

Educación propia : por un diálogo intercultural con la pedagogía decolonial y libertaria. Experiencia educativa con la comunidad Misak.

Ruiz Palma, Paula Alejandra (Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2021)

Trabajo de grado que propone la articulación entre saberes y conceptos correspondientes a la educación propia Misak y las apuestas de la pedagogía decolonial y la pedagogía libertaria. El trabajo se desarrolla con la ...

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