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Mostrando ítems 1-10 de 71
Discriminação do traço de sonoridade: teste de contrastes
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 1996)
AVALIAÇÃO DE UMA LISTA DE SENTENÇAS PARA ENSAIO DE INTELIGIBILIDADE DE FALA
(Florianópolis, SC, 2019-11-26)
Objetivo: Adaptar uma lista de sentenças para ensaio de inteligibilidade de fala. Método: Foi realizado um questionário online para análise de 200 sentenças de um banco de fala. As mesmas foram enviadas para juízes linguistas ...
Desempenho de Normouvintes em um Teste de Reconhecimento de Fala: Indícios de Validade
(Florianópolis, SC, 2021)
Audiometria verbal: teste de discriminação vocal com ruído
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 1993)
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA VELOCIDADE NO RECONHECIMENTO DE FALA
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
Efeito da idade e da taxa de modulação no reconhecimento da fala intermitente
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Saude da Comunicacao Humana, 2019)
Curva logoaudiométrica: percepção de fala na doença de Meniere
(Universidade Federal de São Paulo, 2021)
A Doença de Ménière (DM) afeta o ouvido interno, que é composto pela cóclea e canais semicirculares. Os sintomas incluem vertigem incapacitante severa, náusea, vômito, sensação de plenitude auricular e perda de audição. A ...
Resultados na percepção de fala após conversão do Spectra® para Freedom®Result on speech perception after conversion from Spectra® to Freedom®
(Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cervicofacial, 2012)
As novas tecnologias do processador Freedom® foram criadas para proporcionar melhorias no processamento do som acústico de entrada, não apenas para novos usuários, como para gerações anteriores de implante coclear. OBJETIVO: ...
Reconhecimento de fala, habilidades auditivas e cognitivas em adultos bilíngues
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2013-01-22)
OBJECTIVE: to verify and to compare the performance of monolingual and bilingual individuals in the recognition of situations of favorable listening (silence) and in situations of not favorable listening (noise), with their ...