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Mostrando ítems 1-6 de 6
A leitura de fábulas e de contos de fadas sob a perspectiva da argumentação na língua: uma proposta de transposição didática
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2016)
Quando uma criança ingressa na escola, ela já sabe que irá aprender a ler e a escrever e que, portanto, ensinar a ler é papel da escola. A ideia de aprender a ler remete, tradicionalmente, aos anos iniciais do Ensino ...
A leitura de fábulas e de contos de fadas sob a perspectiva da argumentação na língua: uma proposta de transposição didática
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2016)
Quando uma criança ingressa na escola, ela já sabe que irá aprender a ler e a escrever e que, portanto, ensinar a ler é papel da escola. A ideia de aprender a ler remete, tradicionalmente, aos anos iniciais do Ensino ...
Teoria da argumentação na língua: nova perspectiva para o ensino da leitura desde a educação básica
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2015)
Official organs have divulged negative indices regarding the results of reading skills tests, which points out the need for innovative initiatives from the school on this issue. In view of that, this work aims to present ...
Teoria da argumentação na língua: nova perspectiva para o ensino da leitura desde a educação básica
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2015)
Official organs have divulged negative indices regarding the results of reading skills tests, which points out the need for innovative initiatives from the school on this issue. In view of that, this work aims to present ...
O valor argumentativo da oração relativa no discurso: uma proposta para o ensino de língua materna
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
Considerando a insatisfação que o efeito do ensino de língua materna, principalmente nas questões referentes aos aspectos gramaticais (em função da forte influência da Gramática Tradicional), vem ocasionando à prática ...
O valor argumentativo da oração relativa no discurso: uma proposta para o ensino de língua materna
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
Considerando a insatisfação que o efeito do ensino de língua materna, principalmente nas questões referentes aos aspectos gramaticais (em função da forte influência da Gramática Tradicional), vem ocasionando à prática ...