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Mostrando ítems 1-10 de 33
A constituição docente na formação inicial e a escuta supervisiva com base na teoria holística da atividade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
O desenvolvimento profissional corresponsável da Teoria Holística da Atividade na elaboração simulada de um formato de curso Storyline
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
A aquisição dos conectores escritos em língua espanhola por acadêmicos do curso de letras segundo a Teoria Holística da Atividade
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2010-12-09)
This work aims to investigate acquisition of connectors and the conceptual acquisition of these categories in the writing of foreign language undergraduate students. The students of a Language Undergraduate Course with ...
Aquisição do léxico em espanhol como língua estrangeira segundo a Teoria Holística da Atividade
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2010-12-09)
Language enables communication among human beings and according to Vygotskian theory it performs two important functions. First, it performs an interpersonal function. Subsequently, when language is internalized, besides ...
Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem em le no viés da Teoria Holística da Atividade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
A coesão semântica entre as lexias relacionadas aos fatores de atribuição em textos acadêmicos da área de Letras e Psicologia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
Um estudo dos fatores de atribuição em textos acadêmicos de Letras e Psicologia à luz da Teoria Holística da Atividade e da linguística de corpus
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2014-02-26)
This study aims to investigate the constitution of the social role of the Language teacher/professor
opposing it to an emancipated profession as Psychology, observing the internal asymmetry of the
alopoietic systems and ...
O enquadramento profissional do educador linguístico no ensino presencial e a distância sob a perspectiva da teoria holística da atividade
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2016-12-12)
This study aims to investigate how three Spanish language teachers working in face-to-face basic teaching and as teachers/tutors in distance learning in a in Spanish language degree course build their professional identity, ...
O desenvolvimento profissional corresponsável na formação de professores de língua materna à luz da Teoria Holística da Atividade
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2017-02-15)
This study investigates the Co-responsible Professional Development (DPC, in
Portuguese), in first language teachers’ formation (LM teachers, in Portuguese) based
on the Holistic Activity Theory (THA, in Portuguese). The ...
A teoria holística da atividade e a constituição do papel docente na formação inicial do educador linguístico
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2017-12-12)
This research aims to objective accompany discursively the construction of the role of the linguistic educator in an internship context, as from a supervised listening based on the Holistic Theory of Activity (THA). It how ...