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Mostrando ítems 1-10 de 12
Análise da influência da tecnologia sobre a intenção de uso da educação a distância
(2014-12-12)
A Educação a Distância é uma metodologia de ensino que muito se desenvolveu na última década. Com a diversidade tecnológica e com as políticas governamentais que autorizam a oferta de cursos on-line, centenas de instituições ...
Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distância
(Univ Extremadura, Fac Educacion, 2015)
The aim of this study is to analyze the synchronous interactive technologies and the methodological adaptation influence on the continuity intention of e-learning. 2.376 people from five different regions of Brazil took ...
A dimensão interativa na relação pedagógica em regime b-learning: perspectivas de alunos do curso de mestrado em Ciências da Educação (Tecnologia Educativa) na Universidade do Minho
(Universidade de São Paulo, 2011)
Esta tese discute a importância da dimensão interativa na relação pedagógica no b-learning. Por dimensão interativa entende-se um conjunto de elementos que proporcionam aprendizagens satisfatórias, levando-se em conta, não ...
A dimensão interativa na relação pedagógica em regime b-learning: perspectivas de alunos do curso de mestrado em Ciências da Educação (Tecnologia Educativa) na Universidade do Minho
(Universidade de São Paulo, 2011)
Esta tese discute a importância da dimensão interativa na relação pedagógica no b-learning. Por dimensão interativa entende-se um conjunto de elementos que proporcionam aprendizagens satisfatórias, levando-se em conta, não ...
Gestão de recursos do EAD: como adequar as tecnologias aos perfis de assimilação
(Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de S.Paulo, 2015-10-01)
Online Distance Learning managers face the dilemma of using new Information and Communication Technologies (ICTs) effectively and efficiently. On the other hand, learning theories, among them Cognitive Psychology, describe ...
A Reescrita no ensino formal: ações e intervenções com o uso de mídia digital
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2018)
ODL resource management: how to adapt the technologies to the assimilation profilesGestión de recursos del EAD: cómo adecuar las tecnologías a los perfiles de asimilaciónGestão de recursos do EAD: como adequar as tecnologias aos perfis de assimilação
(RAE - Revista de Administracao de EmpresasRAE - Revista de Administração de EmpresasRAE-Revista de Administração de Empresas, 2015)
O efeito da videoconferência sobre a aprendizagemna educação a distância : uma investigação quantitativaThe Effect of Video Conferencing on Learning in Distance Education: A quantitative investigation
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de InformáticaPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoUEMMaringá, PRCentro de Tecnologia, 2018)