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A modelização do gênero “comentário argumentativo do Facebook”The model of the genre “Facebook argumentative comment”
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2020)
A sequência argumentativa e a contra-argumentação no gênero comentário: uma proposta de sequência didática no 9º ano do ensino fundamental
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, 2015-08-21)
This dissertation is dedicated to the study, analysis and description of a didactic sequence for teaching reading and writing of a genre text, the comment, characterized as argumentative sequence, a class of 9th grade of ...