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Questions Generated on Non-Textual Information: An Empirical Validation of the Obstacle-Goal Model Applied to the Comprehension of Scientific Experimental DevicesGeneración de preguntas sobre información no textual: una validación empírica del modelo obstáculo-meta en la comprensión de dispositivos experimentales de ciencias

Sanjosé López, Vicente; Universidad de Valencia (España); Torres Valois, Tarcilo; Universidad de Antioquia, Medellín (Colombia)

Organización escolar y trabajo de enseñanza en aula de establecimientos de alto desempeño educativo

Villalta Paucar, Marco Antonio; Universidad de Santiago de Chile

Se describen elementos organizacionales de la cultura institucional escolar asociados a las prácticas de enseñanza en establecimientos de alto desempeño educativo en Chile. La metodología es mixta; se aplican dos cuestionarios ...

Organización escolar y trabajo de enseñanza en aula de establecimientos de alto desempeño educativo

Villalta Paucar, Marco Antonio; Universidad de Santiago de Chile

Se describen elementos organizacionales de la cultura institucional escolar asociados a las prácticas de enseñanza en establecimientos de alto desempeño educativo en Chile. La metodología es mixta; se aplican dos cuestionarios ...