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Mostrando ítems 1-10 de 10
Educação física infantil: percepção da realidade escolar
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação Física e Desportos, 2015-02-28)
Physical Education is considered an important element for Early Childhood Education, as applied through the content in a playful and entertaining way, enables the child to the construction of knowledge. Therefore, this ...
Informática na educação infantil: aspectos positivos e negativos na aprendizagem enfocando o papel do educador
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e Letras, 2010-12-03)
The present work has for objective to detach as it comes being carried through the applicability of
computer science in the Infantile Education, its negative and positive aspects as well as the
approach given to the paper ...
Relações de gênero no currículo da educação infantil: a produção das identidades de princesas, heróis e sapos
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-08-31)
The objective of the present research is to analyze how a childlike education curriculum, in a municipal school in Belo Horizonte city, has contributed to nominate and produce gender identities of the infants attended. For ...
O estresse ocupacional dos docentes da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental X
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2010-09-18)
The professionals of the Municipal School of Childlike Education and
Basic Teaching X are professionals formed in superior level and
specialists, with low salaries and they coexist with the lack of
investments in the ...
A ludicidade no processo ensino: aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2014-12-10)
This work was themed play activities, where research shows the importance of developing them, making it more attractive teaching and learning for children with special needs. The result of this work highlights a proposal ...
Mito e Educação no Cotidiano EscolarMyth and Education in School Daily Life
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Mito e Educação no Cotidiano Escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-07-22)
Quando falamos em mito, pensamos na origem das coisas; quando falamos em cotidiano, pensamos na atualidade de que se revestem essas coisas. No entanto, para entendermos, algumas vezes, expressões utilizadas pelo povo é ...
Mito e Educação no Cotidiano Escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
"Eu nem tenho medo da polícia, porque já tô grandinha, tô acostumada com tiro, nem dou bola, durmo em paz": o confinamento e adultização da infância da família trabalhadora na comunidade Chico Mendes
(2018)
Este estudo é resultante dos questionamentos e indagações oriundas da experiência profissional desenvolvida enquanto docente na educação infantil em distintas unidades educativas, mais especificamente da Rede Municipal de ...