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Mostrando ítems 1-10 de 301
Integrating the Syntactic and Semantic Dimensions in Packaging Design Projects
This article addresses the educational field of design, from the systemic approach to project learning. Specifically, it deals with methods for the synthesis of expressive concepts in packaging design, enhancing the ...
Mallarmé: the shattered poetryMallarmé: a poesia sob o signo do estilhaçamento
(ITINERÁRIOS – Revue de LittératureITINERÁRIOS – Revista de Literatura, 2008)
La interfaz sintaxis-semántica / pragmática: sobre la arbitrariedad del pro arbitrario.
(Escuela de Letras. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2018)
Estudo prosódico sobre as manifestações de foco
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-03-30)
This study objectified to analyze the prosodic pattern of the manifestations of focus in Brazilian Portuguese. Specifically, we aimed identify, through analysis of acoustic parameters of fundamental frequency, intensity, ...
A formal specification for syntactic annotation and its usage in corpus development and maintenance: a case study in universal dependenciesUma especificação formal para anotação sintática e seu uso no desenvolvimento e na manutenção de corpora: um estudo de caso em dependências universais
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de EngenhariaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas e ComputaçãoUFRJ, 2020)
Análise de agrupamentos dos parâmetros de transitividade linguística
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICX - DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICACurso de Especialização em EstatísticaUFMG, 2018-11-20)
Transitivity has a central role in most linguistic theories, especially because in a very significant number of languages the syntactic and semantic transitivity structures overlap. It is still a challenge for linguistic ...
Secuencia didáctica para contribuir al desarrollo de la conciencia lingüística en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en los niños de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “16 de Abril” periodo lectivo 2019 -2020
(Universidad Nacional de Educación, 2020)