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Mostrando ítems 1-10 de 17
Narrative analysis and videogame: a song of ice and fire and dragon age
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LiteráriosUFMG, 2022-06-09)
Com o avanço da tecnologia, videogames cresceram até se tornarem uma das maiores indústrias de entretenimento do mundo. Ainda assim, suas particularidades tanto como uma forma emergente de arte e como uma mídia única de ...
"All dornishmen are snakes": ethnic and cultural representation in George R. R. Martin's "A song of ice and fire"
(2021)
O trabalho a seguir analisa questões de representação étnica e cultural na série ?A Song of Ice and Fire,? de George R. R. Martin. O gênero fantasia no ocidente (aqui entendido como Europa e América Anglo-Saxônica) se ...
Feminine power in the HBO tv series game of thrones : the case of daenerys targaryen
(2019)
Abstract: The representation of gender and power relations of female characters have been analyzed through Critical Discourse Analysis and Systemic Functional Linguistics (Pinheiro, 2011; Bezerra, 2008; Souza, 2016), in ...
Nascimento através do fogo: mitos e ritos na jornada de Daenerys Targaryen em A guerra dos tronos, de George R. R. Martin
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014-08-19)
This study focuses on correlations between rites of passage on the path of the character Daenerys Targaryen of A Game of Thrones (2012) from the saga A Song of Ice and Fire, by George R. R. Martin. Considering that mythical ...
Game of Thrones: o impacto cultural de um processo adaptativo em desenvolvimento
(Instituto de Letras - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2013)
Do imaginário para a sala de aula: a literatura de fantasia e a aula de biologia
(Florianópolis, SC., 2022)
Jogando o jogo dos tronos : ruptura e inovação na obra de George R. R. Martin
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)