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Mostrando ítems 1-10 de 47
Possíveis relações entre avaliação e sistemas apostilados privados em escolas públicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Este trabalho parte da tendência já verificada em estudo anterior de ampliação das parcerias entre a esfera pública e privada na educação e tem como objetivo discutir uma das modalidades identificadas, a ampliação da adoção ...
Possíveis relações entre avaliação e sistemas apostilados privados em escolas públicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Possíveis relações entre avaliação e sistemas apostilados privados em escolas públicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Currículo apostilado no ensino fundamental: a visão dos profissionais do magistério
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
A adoção de sistemas apostilados de ensino privados por municípios configura-se como uma recente e crescente tendência no Estado de São Paulo, fortemente impulsionada pelo contemporâneo processo de municipalização do ensino ...
Currículo apostilado no ensino fundamental: a visão dos profissionais do magistério
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Currículo apostilado no ensino fundamental: a visão dos profissionais do magistério
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
A implantação de sistema apostilado de ensino e o trabalho docente: os problemas e as decisões de uma rede escolar pública municipal
(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2017-12-01)
Abstract: As a result of the Managerial Reform of the Brazilian State and the staggering process of elementary school municipalization, several towns established partnerships with the private sector. This paper addresses ...
As parcerias entre prefeituras paulistas e o setor privado na política educacional: expressão de simbiose?
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2012)
Sistemas apostilados de ensino: as percepções dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Álvares Machado-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-10-11)
Este trabalho, vinculado à linha de pesquisa “Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores”, partiu do questionamento surgido em minha prática docente, que procurava entender se os professores percebem ...
Sistemas apostilados de ensino: as percepções dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Álvares Machado-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-10-11)
Este trabalho, vinculado à linha de pesquisa “Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores”, partiu do questionamento surgido em minha prática docente, que procurava entender se os professores percebem ...