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Mostrando ítems 1-7 de 7
Fluidez lectora, reconocimiento de palabras y pseudopalabras y sensibilidad prosódica en niños de 3° y 4° básico” (Proyecto Fondecyt 1141646)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Fluidez lectora, reconocimiento de palabras y pseudopalabras y sensibilidad prosódica en niños de 3° y 4° básico” (Proyecto Fondecyt 1141646)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
A contribuição de propriedades prosódicas da fala dirigida à criança brasileira para a aquisição do adjetivo no PB
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
O papel das fronteiras de sintagma fonológico na restrição do processamento sintático e na delimitação das categorias lexicais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
A sensibilidade de bebês brasileiros a fronteiras de sintagma entoacional: a prosódia nas fases iniciais da aquisição da linguagem
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
A sensibilidade aos determinantes e a segmentação do DP por bebês brasileiros
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
Processamento auditivo central em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista - nível I
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-18)
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos transtornos do neurodesenvolvimento mais estudados na atualidade. Sabe-se que indivíduos com diagnóstico do TEA apresentam alterações de linguagem, dificuldade de compreensão ...