Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 213
Desarrollo del Self Dialógico en mujeres obesas: un estudio longitudinal desde la psicología cultural
In this study, we investigated how cultural prejudices and social rejection may have a significant effect on obese women’s dialogical self-development. Adopting a longitudinal methodological approach, we analyzed the ...
O self dialógico no desenho infantilDialogic self in children's drawing
(Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2013)
Desenvolvimento do self dialógico nos primeiros anos de vida : teoria e pesquisas
(Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, 2015-10)
O presente artigo discute algumas das pesquisas recentes sobre o desenvolvimento do Self dialógico nos primeiros anos de vida. Revisamos os estudos publicados que tinham como fundamento teórico a emergência do Self. ...
Desenvolvimento das significações de si em crianças na perspectiva dialógico-culturalThe development of self meaning-making in children from a dialogic cultural perspectiveDesarrollo de las significaciones de sí en niños en la perspectiva dialógico-cultural
(Departamento de Psicologia - Universidade Estadual de Maringá, 2014)
A partir da abordagem da Psicologia Cultural e da Teoria do Self Dialógico, o objetivo da pesquisa consistiu em caracterizar e analisar as significações de uma criança em fase de transição da Educação Infantil (EI) para o ...
A Teoria do Self Dialógico em perspectiva
(Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, 2016-01)
A Teoria do Self Dialógico vem apresentando alternativas ao estudo da pessoa em processos de mudança por meio de recursos teóricos, conceituais e metodológicos que enfatizam o aspecto relacional e plural do self.No presente ...
Educação social na escola Marista Santa Marta: papel e constituição da(o) docente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2023-06-28)
The present research has the general objective of understanding how the teachers of
the Final Years, at Escola Marista Santa Marta, constitute and self(trans)form
themselves as social educators, based on their ...
La identidad de profesores universitarios en situación de clase y de entrevista
Exploramos la identidad de profesores en situación como puestas
en escena privilegiadas para indagar transacciones entre lo inter e intrasubjetivo,
lo público y privado, así como entre discurso, acción y emoción.
Tras ...