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Mostrando ítems 1-7 de 7
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's) a favor da aprendizagem: uma abordagem diversificada de ferramentas digitais para o uso educacional
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAUCurso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0UFMG, 2020-12-12)
In order to provide meaningful knowledge possibilities of technological and digital apparatus, to support the teaching and learning process and in the pedagogical work developed with the elementary school students, this ...
Aqui não é lugar de entrar no Facebook, aqui é a escola : crianças, seus espaços vivenciais e usos das mídias e novas tecnologias no contexto educativo
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUR - RondonopólisPrograma de Pós-Graduação em Educação - Rondonópolis, 2015-03-30)
The research brings to the discussion the spatial experiences of children in view of the relationships they establish with the media and new technologies and what these cultural apparatuses have engendered in their lives, ...
Educação física em revistas especializadas (Brasil e Chile, 1968-1984)Physical education in specialized magazines (Brazil and Chile, 1968-1984)Educación física en revistas especializadas (Brasil y Chile, 1968-1984)
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2022)
No fio da história: uma análise da (re)construção identitária dos professores : entrecruzando tempos, memórias e espaços
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
The present doctoral thesis aimed at investigating the identity-forming life history of four teachers taking part in the study who were involved in my previous master research. This pathway was taken inspired by the ...
No fio da história: uma análise da (re)construção identitária dos professores : entrecruzando tempos, memórias e espaços
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
The present doctoral thesis aimed at investigating the identity-forming life history of four teachers taking part in the study who were involved in my previous master research. This pathway was taken inspired by the ...