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Mostrando ítems 1-10 de 482
Latin American science, technology, and society: a historical and reflexive approach
(Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2017-09)
The paper deals with the emergence and development the STS field in Latin America, from the sixties on. After an introductory section containing some considerations on the maturation of and approaches to STS in the region, ...
A cidade educadora e o enfoque CTS : articulações possíveis a partir dos professores de ciências em formação
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2016-07-12)
The Science, Technology and Society (STS) approach to Science Education
and the Educating Cities conceptual framework share different aspects that
allow their identification as progressive educational ideas. Aiming to ...
A participação na construção do currículo: práticas educativas vinculadas ao movimento CTS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2014-02-26)
Educational repercussions of the Science-Technology-Society Movement (STS) have
grown and spread in the brazilian context, especially in the area of science
education. The genesis of these educational repercussions ...
O referencial teórico de Paulo Freire no ensino de ciências e na educação CTS: um estudo bibliométrico e epistemológico
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-12-11)
The Science Teaching, spurred by the development of science and technology as well as the field of education, seeks paradigms that go beyond positivist approaches and linear knowledge production. Perceptions of the social ...
Cartografando controvérsias com as plataformas digitais: apontamentos teórico-metodológicos
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIALUFMG, 2018)
This paper proposes to organize and contextualize a set of discussions on theoretical and methodological specificities of the studies on controversies in digital platforms. Dialoguing with authors who coordinate Science ...
Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade em uma disciplina do curso deespecialização em ensino de ciências por investigação
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2014-10-29)
Empirical studies have reinforced the importance of the inclusion of discussions that enable reflections on teaching approach in Science, Technology and Society (STS) in teacher education. These studies also indicate that ...
Contribuições do ensino de Ciências com enfoque CTS para o desenvolvimento do letramento científico dos estudantes
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-07-28)
In the last decades, the specialized community has been dedicated to discussing changes in scholar education, aiming at the promotion of practices more coherent with the characteristics and the necessities of the contemporary ...
Análise de aproximações das concepções presentes em questões associadas ao ensino de química aplicadas no novo ENEM com as concepções do enfoque CTSAnalysis of the approximations of the conceptions present in issues associated to the teaching of chemistry applied in the new Enem with the conceptions of the STS approach
(Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2019)
Abordagem temática e a introdução de conteúdos de física moderna e contemporânea no ensino médio: uma primeira aproximação
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2014-02-27)
The current curricular propositions direct the goals of basic education in the perspective of the student's education as a contemporary citizen who can understand and act in society. Given this configuration, we locate ...