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Mostrando ítems 1-10 de 68
Ensino médio integrado no Maranhão: concepção, possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Ensino médio integrado no Maranhão: concepção, possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-26)
Este trabalho teve como objetivo investigar o Ensino Médio Integrado na rede pública estadual do Maranhão, tendo como pressuposto que a articulação entre os percursos de formação geral e profissional na forma do Ensino ...
Ensino médio integrado no Maranhão: concepção, possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-26)
Este trabalho teve como objetivo investigar o Ensino Médio Integrado na rede pública estadual do Maranhão, tendo como pressuposto que a articulação entre os percursos de formação geral e profissional na forma do Ensino ...
Censo escolar da educação básica: análise sobre as taxas de rendimento do Ensino Médio regular na rede estadual do Maranhão de 2007 a 2019
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
Análise das variações do Ideb dos alunos do ensino médio da rede estadual do Maranhão, entre os anos 2007 e 2019
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
Influência do Saeb no estabelecimento das políticas de monitoramento e responsabilização no ensino médio da rede estadual de ensino do Maranhão
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
Concepções e práticas do ensino de leitura em turmas de alfabetização em São Luís do Maranhão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-01-06)
Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo compreender as concepções de leitura e a sua influência na apropriação de conceitos de leitura pelos alunos por meio da análise da prática pedagógica. Orientada por esse objetivo ...
Concepções e práticas do ensino de leitura em turmas de alfabetização em São Luís do Maranhão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-01-06)
Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo compreender as concepções de leitura e a sua influência na apropriação de conceitos de leitura pelos alunos por meio da análise da prática pedagógica. Orientada por esse objetivo ...
Uma análise de dados educacionais a partir do Programa Mais Ideb do estado do Maranhão
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)