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Mostrando ítems 1-10 de 52
A Formação do professor: um estudo a partir da concepção de ética em Paul Ricoeur
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
“Foram os livros que escrevi que me fizeram”: o espaço autobiográfico de José Saramago
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2014)
O presente estudo buscou delimitar o espaço autobiográfico de José Saramago através da identificação da manifestação da subjetividade presente em suas crônicas, seu livro de memórias (literatura confessional) e seus romances ...
“Foram os livros que escrevi que me fizeram”: o espaço autobiográfico de José Saramago
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2014)
O presente estudo buscou delimitar o espaço autobiográfico de José Saramago através da identificação da manifestação da subjetividade presente em suas crônicas, seu livro de memórias (literatura confessional) e seus romances ...
Mar de poeta: a metáfora do oceano nas líricas de Cecília Meireles e Sophia Andresen
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
Nosso objetivo é analisar o oceano como metáfora nas líricas de Cecília Meireles (1901-1964) e Sophia Breyner Andresen (1919-2004), a partir do texto do filósofo Paul Ricoeur, A metáfora viva. A proposta de Ricoeur é ...
Mar de poeta: a metáfora do oceano nas líricas de Cecília Meireles e Sophia Andresen
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
Nosso objetivo é analisar o oceano como metáfora nas líricas de Cecília Meireles (1901-1964) e Sophia Breyner Andresen (1919-2004), a partir do texto do filósofo Paul Ricoeur, A metáfora viva. A proposta de Ricoeur é ...
De mãos dadas com a leitura: a hermenêutica de Paul Ricoeur na formação de leitores de séries iniciais
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
O presente trabalho consiste na concepção, descrição, aplicação e sistematização teórica de um método contínuo e progressivo de ensino de leitura da literatura, destinado às 2°, 3° e 4° séries do Ensino Fundamental, a ...
De mãos dadas com a leitura: a hermenêutica de Paul Ricoeur na formação de leitores de séries iniciais
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
O presente trabalho consiste na concepção, descrição, aplicação e sistematização teórica de um método contínuo e progressivo de ensino de leitura da literatura, destinado às 2°, 3° e 4° séries do Ensino Fundamental, a ...
A Formação do professor: um estudo a partir da concepção de ética em Paul Ricoeur
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-12-19)
The teaching practice claims, by essence and vocation, an eminently ethical action, because the teacher gives human form to the values, hence the importance of ethical formation of the teacher, for from this professional ...
A Formação do professor: um estudo a partir da concepção de ética em Paul RicoeurThe preparation of a teacher: a study from the ethich conception of Paul Recoeur
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)