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Mostrando ítems 1-10 de 9100
Tríadas conceptuales / Tríadas del saber
(Universidad de La Salle. Educación E-Learning, 2016)
Relaciones conceptuales: definición del constructo, bases neuroanatómicas y formas de evaluaciónConceptual relations: construct definition, neuroanatomical basis and ways of assessment
(Universidad de Costa Rica, 2013-05)
Las relaciones conceptuales son los vínculos que conectan a los conceptos entre sí. Hay dos de ellas que tienen particular relevancia para la organización del conocimiento conceptual: las taxonómicas y las temáticas. Las ...
Conceptual relations: construct definition, neuroanatomical basis and ways of assessmentRelaciones conceptuales: definición del constructo, bases neuroanatómicas y formas de evaluación/Conceptual relations: construct definition, neuroanatomical basis and ways of assessment
(2013-04-12)
The links that connect concepts are called conceptual relations. Two of them have particular relevance in the organization of conceptual knowledge: taxonomic and thematic relations. Early research in the 80`s focused on ...
Conceptual relations: construct definition, neuroanatomical basis and ways of assessmentRelaciones conceptuales: definición del constructo, bases neuroanatómicas y formas de evaluación/Conceptual relations: construct definition, neuroanatomical basis and ways of assessment
(2013-04-12)
The links that connect concepts are called conceptual relations. Two of them have particular relevance in the organization of conceptual knowledge: taxonomic and thematic relations. Early research in the 80`s focused on ...
Mapas conceptuales como estrategia para la comprensión lectora en estudiantes de primaria
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación tuvo como finalidad realizar la búsqueda de aportes en
relación a los mapas conceptuales como estrategia para la comprensión lectora en
estudiantes de primaria. Para el diseño, se empleó la ...
Mapas conceptuales y el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería mecánica y energía de la Universidad Nacional del Callao, 2017b.Mapas conceptuales y el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería mecánica y energía de la Universidad Nacional del Callao, 2017B.
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2018)
El presente estudio se realizó en base al problema del rendimiento académico de
los estudiantes del curso Fundamentos Físicos de Electricidad y Magnetismo en
el semestre 2017B de la Facultad de Ingeniería Mecánica Energía ...
Mapas conceptuales y el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería mecánica y energía de la Universidad Nacional del Callao, 2017b.Mapas conceptuales y el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería mecánica y energía de la Universidad Nacional del Callao, 2017B.
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2018)
El presente estudio se realizó en base al problema del rendimiento académico de
los estudiantes del curso Fundamentos Físicos de Electricidad y Magnetismo en
el semestre 2017B de la Facultad de Ingeniería Mecánica Energía ...