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Mostrando ítems 1-10 de 334
Proposições curriculares do ensino fundamental nas escolas da rede municipal de educação de Belo Horizonte (2009 a 2013)
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
As proposições curriculares da Rede Municipal de Ensino de BeloHorizonte na sala de aula
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2010-12-14)
Continuo criança e a escola: a importância do espaço e da rotina na transição escola
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-05-09)
O Território Educativo e as possibilidades de representação do espaçogeográfico a partir do Programa Escola Integrada
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2012-07-14)
Alfabetização e letramento na educação infantil: análise da prática docente em uma escola de educação infantil de Belo Horizonte
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação BásicaUFMG, 2019-12-07)
O planejamento do ensino de ciências: das exigências à realidade do fazer pedagógico
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Educação em CiênciasUFMG, 2015-06-20)
História, literatura e a educação para as relações étnico-raciais em uma turma do 9. Ano do ensino fundamental
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2010-12-11)
Educação para todos e proposições para a educação física escolar
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-04-15)
O conceito de função em quatro livros de matemática do nono ano do ensino fundamental à luz das proposições da Base Nacional Comum Curricular
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLICENCIATURA EM MATEMÁTICADEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E APLICADAS, 2022-02-17)
This paper presents the analysis of mathematics textbooks for the 9th year of Elementary
School on the concept of Function, with the objective of discussing, studying, reflecting and
analyzing how this concept has been ...
PROPOSIÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM CURSOS DE DANÇA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
(2013-06-27)
Este estudo apresenta uma análise sobre algumas proposições curriculares quanto
ao ensino dos processos criativos em dança nas universidades. O objeto de
pesquisa investigado envolve quatro cursos de dança de instituições ...