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Mostrando ítems 1-10 de 1679
Educação ambiental na escola: concepções e práticas de professores do ensino fundamental em Ibarama - RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências da Saúde, 2011-11)
This article wants to know the reasons for Basic Education teachers aren‟t able to teach their pupils about environmental subject. In the article, teachers answer the questions about their main difficulty.
A Formação de professores universitários nos cursos de pós-graduação em educação das universidades estaduais paulistas: políticas e práticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-03-02)
Esta tese resulta de uma investigação que tem por foco o estudo acerca de quanto e como os Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Educação das Universidades Estaduais Paulistas contribuem na formação de seus alunos ...
O compromisso pedagógico com a formação da opinião pública crítica
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2005-05-12)
The present work seeks to understand the sense of the public opinion concept in the education and inquire of that way the Haberma s proposal of public sphere can contribute in the production of the educational democracy. ...
A Formação de professores universitários nos cursos de pós-graduação em educação das universidades estaduais paulistas: políticas e práticas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Educational inclusion from the perspective of the academics responsible for teacher training at the Universidad Católica del Maule – ChileInclusión educativa desde la óptica de los académicos responsables de la formación de profesores de la Universidad Católica del Maule – ChileInclusão educacional na perspectiva dos acadêmicos responsáveis pela formação de professores da Universidad Católica del Maule – Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019)
University extension in agronomic sciences: The opinion of teachersExtensión universitaria en ciencias agronómicas: La opinión de los docentes
(Secretaría de Extensión Universitaria, 2018)
O trabalho do professor jovem-doutor na pós-graduação: produção de conhecimento e discurso do professor
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2015-02-27)
The choosing of work of young doctors professors , as mean topic of this thesis, represents the author study about the scientific production and everyday work of professors with less than 10 years of doctoral experience, ...
A Formação de professores universitários nos cursos de pós-graduação em educação das universidades estaduais paulistas: políticas e práticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-03-02)
Esta tese resulta de uma investigação que tem por foco o estudo acerca de quanto e como os Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Educação das Universidades Estaduais Paulistas contribuem na formação de seus alunos ...