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Mostrando ítems 1-3 de 3
A Formação de Professores e o “Ser Mais” Indígena
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Arachis inflata: A New B Genome species of Arachis (Fabaceae)
(Instituto de Botánica del Nordeste, 2021)
Concepções de criança e infância de professoras e professores indígenas : os desafios da educação intercultural
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2018-03-26)
e dissertation entitled "Conceptions of Children and Childhool of Indigenous Teachers and
Teachers: The Challenge of Intercultural Education" is part of the research line Social Movements, Politics and Popular Education, ...