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Mostrando ítems 1-10 de 108
Empirical indicators of cardiovascular rehabilitation behind Roy adaptive model / Indicadores empíricos da reabilitação cardiovascular sob a otica do modelo adaptativo de Roy
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Exposição perinatal ao chumbo e desnutrição intra-uterina, isoladamente ou em associação: efeitos cardiovasculares em ratos recém-desmamados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Plumbism is considered the oldest occupational disease. Among the pathophysiological effects associated with lead (Pb) are cardiovascular disorders. Many diseases that develop later in life are determined during the early ...
Exposição perinatal ao chumbo e desnutrição intra-uterina, isoladamente ou em associação: efeitos cardiovasculares em ratos recém-desmamados
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Exposição perinatal ao chumbo e desnutrição intra-uterina, isoladamente ou em associação: efeitos cardiovasculares em ratos recém-desmamados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Valor prognóstico do achatamento precoce do platô do pulso de oxigênio no TECP, na ocorrência de doenças cardiovasculares
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-03-21)
Introduction: cardiopulmonary exercise test (CPET) is considered the gold standard for the diagnosis of exercise intolerance and its causes. Cardiovascular exercise intolerance has some important characteristics, like ...
Controle cardiovascular autonômico e metabolismo em embriões de lagartos (Reptilia; Lepidosauria)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-09-26)
Durante o desenvolvimento embrionário de répteis ocorrem mudanças em relação à demanda de oxigênio, devido à contínua formação de tecidos e crescimento do embrião. Além disso, os ovos de répteis estão sujeitos a variações ...
A utilização de modelos didáticos em aulas práticas sobre o sistema cardiovascular no ensino fundamental
(2014-10)
Uma análise do formato atual das escolas brasileiras, públicas ou privadas, revela com nitidez que
o modelo tradicional de ensino ainda é amplamente adotado, em detrimento de abordagens didático-
pedagógicas alternativas, ...