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Mostrando ítems 1-5 de 5
Correlação entre os resultados de avaliações neuropsicológicas e o desempenho em discriminação condicional com crianças com Transtorno do Espectro do Autismo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2017-03-20)
Neuropsychology is a science that allows one to draw the profile of cognitive impairment and
skills preserved in order to design possible treatments and appropriate educational practices,
aiming for better quality of ...
Ensino informatizado de frações para crianças surdas e ouvintes
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)
Ensino informatizado de frações para crianças surdas e ouvintes
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)
Procedimentos informatizados de ensino de sinais para adolescentes e adultos com surdez e/ou deficiência mental.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2007-05-30)
Language is essential to pass on complex concepts and allows the human being to
communicate. In Behavior Analysis, the term verbal behavior has been used instead of
language because it suggests its environmental ...
Elaboração, aplicação e avaliação de uma programação para o ensino informatizado, a futuros professores, de relações condicionais envolvidas na leitura inicial/rudimentar, por meio do procedimento de MTS
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2011-07-11)
According to stimulus equivalence paradigm, reading consists of relations among different classes of stimuli, in which some of these stimuli are directly taught and others are derived from direct teaching. The procedure ...