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Mostrando ítems 1-10 de 44
Ecomotricity, learning to constitute relacional consciencieEcomotricidad, aprendiendo a constituir conciencia relacional
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2023)
Didáctica ecoformadora: una configuración dialéctica hacia la humana comprensión.
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2022)
Este documento investigativo, surge de la necesidad de resignificar las didácticas desarrolladas en
torno a la comprensión lectora en lengua extranjera, teniendo en cuenta las metodologías
descontextualizadas, fragmentadas ...
KUNDALINI YOGA & MEDITATION – TECHNOLOGY FOR THE TIMES
(2012)
As we move into the 21st century, we find ourselves in an age of information overload, widespread and constant stress, lack of time, and increased social and personal demands. Human activity is directly and negatively ...
MANEJO COMPARATIVO DEL AGUA: CONVENCIONAL Y SUSTENTABLE
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)
MANEJO COMPARATIVO DEL AGUA: CONVENCIONAL Y SUSTENTABLE
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)
A reutilização e a compostagem como práticas de educação ambiental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Rurais, 2014-12-19)
Nowadays the company has environmental issues as a very relevant issue, where all the media bring all times catastrophic news about the environment, therefore the present work aims to show the environmental issue by ...
Bacterial Spores and its Relatives as Agents of Mass Destruction
(OMICS International, 2016-03)
The term bioterrorism has acquired full force for the planetary consciousness from the very beginning of the new century. Indeed, from the events that occurred during October and November of 2001 with the intentional ...
¿Qué conocimiento debe producir la investigación en políticas públicas en y desde América Latina?
(Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales, 2019-06-17)
Este artículo imagina una nueva agenda de investigación de políticas públicas en y desde América Latina, en la que el campo de investigación acompañe y legitime: i) la construcción de sostenibilidad en el territorio y de ...