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Mostrando ítems 1-10 de 86
Duolingo une alternative pour l'apprentissage autonome du français comme L2. Perception des utilisateurs
Dans notre monde globalisé, l'apprentissage de langues étrangères est considéré l'un des aspects les plus importants dans la vie professionnelle. Cependant, l'accès à un cours traditionnel de langue est perçu de plus en ...
Duolingo une alternative pour l'apprentissage autonome du français comme L2. Perception des utilisateurs
Dans notre monde globalisé, l'apprentissage de langues étrangères est considéré l'un des aspects les plus importants dans la vie professionnelle. Cependant, l'accès à un cours traditionnel de langue est perçu de plus en ...
Formación artística: percepciones desde la Institución Educativa Departamental Técnico Comercial Mariano Ospina Rodríguez
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)
O percurso estratégico em atividades de compreensão oral: enunciados propostos versus enunciados inovados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Dans cette recherche on a eu pour but d’analyser les stratégies d’apprentissage dans le support virtuel, viabilisées par le parcours stratégique ; de vérifier le changement de support à partir de la perception des élèves ...
O percurso estratégico em atividades de compreensão oral: enunciados propostos versus enunciados inovados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Dans cette recherche on a eu pour but d’analyser les stratégies d’apprentissage dans le support virtuel, viabilisées par le parcours stratégique ; de vérifier le changement de support à partir de la perception des élèves ...
L'influence du filtre affectif dans le processus d'apprentisage du FLE chez les étudiants de premiers semestres du Départament de Langues de l'Université Pédagogique National.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2022)
Le présent document est le résultat d’une recherche qu’avait pour objet d’identifier les facteurs émotionnels qui augmentent le filtre affectif et empêchent l’apprentissage du FLE chez les étudiants des premiers semestres ...
O percurso estratégico em atividades de compreensão oral: enunciados propostos versus enunciados inovados
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)