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Mostrando ítems 1-10 de 270
É com grande alegria e satisfação que apresento o prefácio da obra... [Prefácio].
(CortezSão Paulo, 2014)
VIEWS ON CHILDHOOD AND THEATER: MY CONTINUED TRAINING IN THE TROUPE DA ALEGRIAOLHARES SOBRE A INFÂNCIA E O TEATRO: MINHA FORMAÇÃO CONTINUADA NA TRUPE DA ALEGRIA
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021)
Jogos de faz-de-conta na Educação Infantil: a experiência teatral com A Trupe da Alegria
(Florianópolis, SC, 2014-11-20)
Este estudo teve como objetivo sistematizar estudos e experiências sobre as contribuições das Artes Cênicas para a Educação Infantil, com foco principal no projeto de formação continuada que está sendo realizado desde 2010 ...
Por uma Pedagogia Dionisíaca
(FACED - UFRGS, 2010)
El uso del texto escolar de lenguaje en el primer año de educación general básica en la Unidad Educativa Emaús-Fe y Alegría de la ciudad de Quito
(2020-03)
During pre-professional internships I have observed that the school text has been a necessary resource for the teaching-learning process, currently used by educational institutions so that the teacher is governed only by ...
Pedagogy of love, happiness and playfulness: Trilogy to project humanizing horizons from educationPedagogía del amor, de la felicidad y la lúdica. : Trilogía para proyectar horizontes humanizadores desde la educaciónPedagogia do amor, da alegria e da ludicidade: Trilogia para projetar horizontes humanizadores a partir da educação
(Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2021)
Desarrollo del Pensamiento Crítico a partir de una estrategia pedagógica fundamentada en los Estándares Intelectuales aplicada en filosofía para los estudiantes de 11 A del Instituto Técnico Padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría
(Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás, 2018-07-01)