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Mostrando ítems 1-10 de 15
Programa de capacitação de estudantes de Psicologia para promoção do desenvolvimento de bebês de risco
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2008-02-29)
During the infant development, some risks are caused by internal and external conditions, with are dependent of the environment. Because of the lack of intervention in a
troubled familiar environment or in a deficient ...
Diferenças no desenvolvimento de meninos e meninas em condição de risco
(2012)
This study aimed to evaluate the development of infants aged between 30 and 59 days, who presented some kind of risk factor threatening their development. Participated in the project 82 children, being 42 boys and 40 girls, ...
Levantamento de repertório de linguagem em crianças pequenas com síndrome de Down
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2017-02-22)
Down’s syndrome is defined by its genetic component. There is a set of anatomophysiological commitments that interfere in these children development, especially in language development. To evaluate this instruments and ...
Inventário portage operacionalizado: uma proposta de adaptação para crianças com baixa visão
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2020-02-18)
In Brazil, there is a lack of instruments to assess the development of children with visual impairment. On the other hand, the country counts on the Operationalized Portage Inventory (OPI) adapted to the Brazilian reality ...
Intervenção domiciliar e envolvimento paterno: efeitos em famílias de crianças com síndrome de Down
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2011-02-21)
The family is of fundamental importance in child development. Although neglected in many studies, the father is a unique contributor to his child s development, but remains absent from early intervention programs. This ...
A influência da escolaridade no desenvolvimento de crianças contaminadas por chumbo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-07-26)
A contaminação por chumbo é uma variável ambiental prejudicial que pode gerar problemas de saúde e afetar o desenvolvimento adequado de crianças em todas as suas nuances, por ser mais vulnerável aos seus efeitos. A Organização ...
A influência da escolaridade no desenvolvimento de crianças contaminadas por chumbo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-07-26)
A contaminação por chumbo é uma variável ambiental prejudicial que pode gerar problemas de saúde e afetar o desenvolvimento adequado de crianças em todas as suas nuances, por ser mais vulnerável aos seus efeitos. A Organização ...
A qualidade do relacionamento conjugal e o desempenho social de crianças pequenas
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2009-02-26)
The scientific literature indicates that certain family characteristics can act as risk factors for children s social development, such as low income and low educational attainment levels, adolescent pregnancy, social ...