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Mostrando ítems 1-10 de 134
Taller de estrategias para promover la inclusión de padres en la educación de sus hijos con necesidades educativas especiales - Guayaquil 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado: “Taller de estrategias para promover la
inclusión de padres en la educación de sus hijos con necesidades educativas especiales de la
Unidad Educativa Luis Alfredo Noboa - ...
La integración de los niños con necesidades especiales en la etapa inicial de 4 a 5 años de la escuela de educación básica “Ciudad de Babahoyo” en el año lectivo 2015-2016.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
El trabajo que se ha desarrollado nos hace llegar a una conclusión sobre la importancia de crear un manual lúdico como medio de orientación para los docentes y sepa cómo desarrollar estrategias adaptadas a las necesidades ...
Taller multidisciplinario para padres y/o cuidadores de niños y jóvenes con necesidades especiales para favorecer la dinámica de su entorno familiar
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021-10-27)
El objetivo del presente proyecto fue crear un taller multidisciplinario que ayudara a padres y cuidadores de niños con algún tipo de discapacidad a favorecer la dinámica familiar en la que se desenvuelven día con día. ...
Análisis del comportamiento y desarrollo social de niños y adolescentes en los talleres musicales del programa orquestando del Ministerio de Educación en la ciudad de Arequipa 2017 – 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE INVOLUCRAMIENTO DE LOS PADRES DE FAMILIAS DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, EN LOS PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS
(Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias Psicológicas, 2020-03)
Esta sistematización se basa en la experiencia de involucramiento de los padres de familia de niños con Necesidades Educativas Especiales, en los Programas Psicoeducativos, perteneciente a la Unidad Educativa Fiscal “Hideyo ...