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Mostrando ítems 1-10 de 369
A repercussão da BNCC na cidade de Sorocaba /SP à luz das teorias pedagógicas
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2020-07-22)
Abstract: the present work was developed under the methodological guidance of bibliographic, documentary and field research. Researching Brazilian education in times of change that guide its practice towards training people ...
BNCC IMPLEMENTATION OF THE PHYSICAL EDUCATION IN MUNICIPAL SCHOOLS OF ELEMENTARY EDUCATION IN RIO GRANDE/RSIMPLEMENTACIÓN DEL BNCC DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ESCUELAS MUNICIPALES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE RIO GRANDE/RSImplementação da BNCC da educação física nas escolas municipais de ensino fundamental em Rio Grande/RS
(Universidade Federal de Goiás, 2022)
Philosophy and Human Sciences: a discursive reading from BNCCFilosofia e Ciências Humanas: uma leitura discursiva da BNCC
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Entre disputas e debates: a construção da BNCC de HistóriaBetween disputes and debates: the construction of the History BNCC
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
Uma análise crítica da BNCC na área de Língua Portuguesa a partir das contribuições de Freire
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2020-06-15)
ABSTRACT
FRAGA, Lídice Tiede. A Critical Analysis of the BNCC in the Portuguese Language Area from the Contributions of Freire. 2020. 89 p. (Master´s Degree in Education) - Universidade Federal de São Carlos [Federal ...
Uma abordagem sobre o Número de Euler em livros didáticos de matemática do ensino médio
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICAAraguaínaGraduação, 2023)
The teaching of philosophy under control of the idea of competencies at BNCCO ensino de filosofia sob o controle da concepção de competências na BNCC
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
THE CURRICULAR COMMON NATIONAL BASE FOR CHILD EDUCATION AND FIELDS OF EXPERIENCE: CONCEPTUAL REFLECTIONS BETWEEN BRAZIL AND ITALY
(Fundacao Univ Tocantins, 2019-10-01)
The expression fields of experience appears in the Common National Curriculum Base as a proposal of curricular organization for Early Childhood Education.This article aims to: discuss the text of the BNCC for early childhood ...