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Mostrando ítems 1-6 de 6
Museus e etnicidade - o negro no pensamento museal: Sphan - museu da inconfidência - museu do ouro Minas Gerais
(Faculdade de Filosofia e Ciências HumanasPrograma Multidisciplinar de Pós-graduação em Estudos Étnicos e AfricanosUFBAbrasil, 2017-08-22)
Neste trabalho discutimos o conceito de etnicidade aplicado a museus históricos. Dois museus, criados pelo Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – SPHAN são os objetos de estudo: Museu da Inconfidência (Ouro ...
Itinerários e Visões da Cidade: Educação para o Patrimônio na cidade de Sabará MG
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilECI - DEPARTAMENTO DE ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃOFAF - DEPARTAMENTO DE HISTÓRIAUFMG, 2017)
In this text we investigate the pedagogical use of the ‘Museu do Ouro’, alongside with the urban landscape of the city it is located, Sabará (Minas Gerais, Brazil), and their role on the debate about memory sites defined ...
Diversidade e singularidade da policromia na escultura sacra de Sabará: século XVIII e início do XIX
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEBA - ESCOLA DE BELAS ARTESPrograma de Pós-Graduação em ArtesUFMG, 2019-02-21)
This paper deals with the analysis of polychromy of the sacred sculptures of the 18th and early 19th centuries from Sabará city, located in the metropolitan area of Belo Horizonte, MG. For the study we analyzed 22 sculptures ...
A educação ambiental na escola: concepções de professores de geografia da rede municipal de Sabará- MG
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilIGC - DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIAPrograma de Pós-Graduação em GeografiaUFMG, 2020-08-27)
The socio-environmental crisis experienced at present, derived from a social
organization established in industrialism and productivism, is recognized and
discussed by most of the world population. In view of this, the ...
Museu do ouro: a formação de um patrimônio como mediador da identidade nacional
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-06-09)
Brazil from the twentieth century was characterized by a search for its identity, constituted by the state and some modernists. This vision takes shape and starts to influence structural changes in the formation of the ...
Aos órfãos que ficaram: estratégias e práticas educativas dos órfãos de famílias abastadas da Comarca do Rio das Velhas (1750-1800)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-12-16)
This dissertation is intended to analyze strategies and educational practices of wealthy families of orphans living in the Comarca do Rio das Velhas (Capitania de Minas Gerais) in the second half of the eighteenth century. ...