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Mostrando ítems 1-10 de 31
Práticas pedagógicas em turmas multisseriadas na Educação do Campo: experiências e perspectivas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-06)
This article aims to reflect about the pedagogical practices developed in multisseriateclasses in rural education, the research was conducted in one of the fifteen rural schools in the municipality of Marcelino Vieira-RN, ...
Práticas pedagógicas em salas multisseriadas na educação do campo: desafios e perspectivas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-06-23)
This production aims to analyze pedagogical practices in multisseriate classes in Rural Schools in the Municipality of Marcelino Vieira - RN and its research question is the following problem: "what the purpose of pedagogical ...
DISCOVERING THE BEGINNING OF TEACHING IN MATHEMATICS IN THE MULTI-SESSION CLASS
(Univ Metodista Piracicaba-unimep, 2019-01-01)
We describe the results of a study that aimed to understand the organization of pedagogical work with mathematical contents in a multi-series class, located in the interior of the state of Mato Grosso do Sul. The methodological ...
O ensino de matemática nas classes multisseriadas: um estudo de caso na escola municipal Antônio Fernandes dos Santos
(Universidade Federal do TocantinsTocantinópolisCURSO::TOCANTINÓPOLIS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIATocantinópolisGraduação, 2019)
As escolas no campo e as salas multisseriadas no Estado de São Paulo: um estudo sobre as condições da educação escolar
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-02-22)
In this research we tried to describe and analyze the education conditions in the rural area in the state of São Paulo, according to the historic and economic facts that produced this reality. For this reason, first we ...
A prática pedagógica versus a formação de leitores: experiência com uma turma multisseriada
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia EAD, 2016)
The article is about the pedagogical practice for the formation of readers in a multisseriate class at the Municipal School Raimundo Nonato Fernandes II, located in the community of Sitio Junco, rural area of the municipality ...
Integração das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na classe multisseriada: em uma escola do campo: aproximações com o cotidiano do assentamento Alvorada
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-08-30)
Information technologies represent an important tool for building knowledge. In addition, its insertion in the multi-grade classes allows the involvement and consequent learning, which extends the possibility of students ...
Limites e possibilidades formativas vivenciadas por professores de ciências nas escolas do campo no município de Dom Pedrito
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAEspecialização Cidades, Culturas e Fronteiras 2 edBrasilCampus Dom Pedrito, 2018)
Formação e suporte técnico-pedagógico para os professores que atuam em classes multisseriadas no município de Irecê: desafios e possibilidades
(Faculdade de EducaçãoMestrado Profissional em Educação, Currículo, Linguagens e Inovações PedagógicasUFBA/Facedbrasil, 2018-07-16)
Este estudo trata da formação e o suporte técnico pedagógico para os professores que atuam em classes multisseriadas no município de Irecê-Ba, e entre outras coisas buscou, a partir de uma pesquisa exploratória, analisar ...
Classes multisseriadas nas escolas do campo de Ibitit??: da proposta de interven????o formativa de professores ??s efetivas pr??ticas pedag??gicas.
(Faculdade de Educa????oMestrado Profissional em Educa????o, Curr??culo, Linguagens e Inova????es Pedag??gicas.UFBA/Facedbrasil, 2018-12-05)