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In this research work the compatibility between Guinea Bissau socioeconomic development model and her educational project is analysed. The country focused is an ex-portuguese colony in Africa that after independence has ...

As perspectivas teóricas e práticas da EJA na legislação brasileira após os anos 2000: aproximações e limites com o pensamento educacional de Paulo FreireThe theoretical and practical perspectives of EJA in Brazilian legislation after the 2000s: approaches and limits with Paulo Freire educational thought

Cardoso, Natalícia Aparecida Máximo (Universidade Federal de Viçosa, 2022)

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Sociedade civil e democratização na Guiné Bissau, 1994-2006

Impacto social de HIV em Guiné-Bissau na visão dos estudantes guineenses no Estado de Ceará, Brasil – 2009-2015.

Educação e transformação social: formas alternativas de educação em país descolonizado