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Mostrando ítems 1-10 de 13
A escolha da licenciatura em matemática na UNESP: o que dizem os ingressantes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-10-26)
A presente pesquisa, vinculada à linha “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem” do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP de Presidente Prudente, foi impulsionada pelo seguinte questionamento: por que ...
O que é ser professor? Representações sociais sobre a profissão docente por estudantes não tradicionais em formação em Marília-SP e EstocolmoWhat is it to be a teacher? Social representations about teaching by non-traditional students in training in Marilia-SP and in Stockholm
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O que é ser professor? Representações sociais sobre a profissão docente por estudantes não tradicionais em formação em Marília-SP e Estocolmo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Trajetórias de professores de química: uma análise sociológica dos condicionantes sociais para as escolhas da docência como profissão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-28)
A baixa atratividade da profissão docente no Brasil se reflete em baixa procura pelas licenciaturas, alta taxa de evasão nesses cursos, pouco encaminhamento dos egressos à docência e abandono do magistério, o que provoca ...
O que é ser professor? Representações sociais sobre a profissão docente por estudantes não tradicionais em formação em Marília-SP e Estocolmo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-08-15)
Historicamente, a profissão docente tem sido desvalorizada, e não há pesquisas, em perspectiva internacional comparada com o Brasil, sobre as representações sociais da profissão docente por estudantes em formação, sobretudo ...
Construção identitária do pedagogo em formação: elementos simbólicos constelados na incerteza da escolha profissional
(2009)
A proposta deste trabalho teve como linha mestra o entendimento de que a formação profissional do pedagogo não deve perder de vista sua humanidade, a título de considerar todo o seu potencial criativo no exercício da ...
Expectativas do exercício profissional de graduandos em odontologia
(2005)
Este é um estudo que enfoca as motivações da escolha da profissão e as expectativas em relação ao mercado de trabalho dos alunos do último semestre do curso de graduação em Odontologia de uma universidade pública do sul ...
A motivação para o trabalho de professores de pós-graduação lato sensu: contrastando a mobilidade e o contexto da pandemia de COVID-19
(2021-05-21)
Objetivo – O objetivo do presente estudo foi investigar a motivação para o trabalho de docentes
da pós-graduação lato sensu, à luz da teoria da autodeterminação. Além disso, buscou-se
compreender como se deu a escolha ...