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Mostrando ítems 1-10 de 2066
SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFSM: UMA ANÁLISE MULTIFATORIAL
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
Esforço da gestão escolar na rede pública de ensino fundamental e o desempenho dos estudantes no BrasilEfforts of school management in the public elementary school and student performance in BrazilLos Esfuerzos de la gestión escolar en la escuela primaria pública y el desempeño estudiantil en BrasilLes Efforts de gestion de l’école à l’école primaire publique et le rendement des élèves au Brésil
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2017)
Inclusive education policies: official documents, education models and marginality of Deaf studentsPolíticas de educação inclusiva para surdos: documentos oficiais, modelos de educação e marginalidade
(Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, 2022)
O ensino remoto no ensino superior: uma análise sobre a percepção de estudantes de pedagogia da UFRJ
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de EducaçãoUFRJ, 2022)
Motivação dos estudantes para as aulas de Educação Física nos anos finais do ensino fundamental
(Florianópolis, SC, 2021-09-03)
O presente estudo teve como objetivo investigar a motivação de estudantes dos anos finais do ensino fundamental da rede municipal de Florianópolis para a prática da Educação Física curricular. A teoria da autodeterminação ...
Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem
(Escola de Enfermagem da UFRGS, 2018)
Implementação da política de permanência de estudantes na Universidade Federal da Bahia
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2017-12-19)
A presente tese tem o objetivo de analisar como os processos de implementação das políticas
de permanência de estudantes na Universidade Federal da Bahia são influenciados por
dimensões/fatores relacionados à política ...
Análise do modelo “Visão do Estudante” de avaliação de jogos sérios digitais
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017)