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Mostrando ítems 1-7 de 7
Efeito do ensino por resposta construída simultânea e com atraso sobre a produção e leitura de sentençasEffect of teaching by constructed simultaneous and delay response on the production and reading of sentences
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2019)
Termo de referência para projetos de edificações públicas : inserção de princípios de sustentabilidade e de projeto simultâneo
(Pós-Graduação em Engenharia Civil, 2017)
Using a Blocked-Trial Procedure to Teach Identity Conditional Discrimination in Individuals with Autism: Effect of using Three Sample StimuliO uso do Procedimento Blocado no Ensino de Discriminações Condicionais de Identidade para em Pessoas com Autismo: Efeitos do emprego de Três Estímulos Modelo
(Universidade Federal do Pará, 2013)
RESTRICTED CONTROL IN A TASK OF MATCHING TO SAMPLE WITH WORDS AND SYLLABLE: EVALUATION OF THE PERFORMANCE OF A CHILD WITH AUTISMCONTROLE RESTRITO EM UMA TAREFA DE MATCHING-TO-SAMPLE COM PALAVRAS E SÍLABAS: AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE UMA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COM AUTISMO
(Universidade Federal do Pará, 2012)
Estudo do escoamento imiscível água/óleo mediante experimentação em célula de Hele-Shaw e simulação CFD
(Florianópolis, SC, 2012)