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Mostrando ítems 1-10 de 1435
El cuasi-mercado educativo en Chile: desarrollo y consecuencias.
(Revista electrónica Diálogos Educativos, 2017)
Desde los Márgenes. La Filosofía en el “Mercado” de los Saberes Escolares
(2015)
Cuando la educación se transforma en un bien de consumo, el saber se instrumentaliza como moneda de cambio del supuesto éxito individual. En este escenario, la enseñanza de la filosofía transita en los márgenes del mercado ...
“Disposiciones de directivos de establecimientos educacionales chilenos en respuesta a la Ley de Inclusión Escolar”
(Universidad de Chile, 2020)
La presente investigación se enmarca dentro del proyecto Fondecyt Regular N°1171481
titulado: “¿Cómo familias y escuelas se apropian del nuevo marco institucional que regula
la elección/selección escolar en chile?”. Se ...
Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura
(Universidad de Chile, 2013)
La educación en Chile no se ha constituido como un factor transformador sobre la idea de Estado y la realidad nacional, sino como el elemento fundamental para reproducirlo e insertar los modelos ideológicos de quien lo ...
Deserción Escolar y Trabajo Juvenil: ¿Dos Caras de Una Misma Decisión?
(Instituto de Economía, Pontificia Universidad Católica de Chile, 2004)
La subvención escolar preferencial, más allá del mercado y de los modelos de mejoramiento de las escuelas
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
Infecciones por protozoos y helmintos intestinales en pre-escolares y escolares de la Comuna de Colina, Santiago, Chile. 2003
(Sociedad Chilena de Parasitología, 2003)