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Mostrando ítems 1-10 de 66
Discursos híbridos nas memórias das licenciaturas em ciências em uma instituição universitáriaHybrid Speech in the memories of Licentiates in Sciences in a university institution
(Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru., 2011)
Writing the identity constitution of the mathematical teacher narrated in the memorialTecendo a constituição identitária do professor de matemática narrado nos memoriais
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2018)
REMEMBERING A PAST LIVED BY LEARNING OF CLASSICAL STRUCTURES EXPOSED IN BOOKLET OF LITERACY
(Fundacao Univ Tocantins, 2018-09-01)
This article has as a source for writing, studies carried out for doctoral thesis with the Graduate Program in Memory; Language and Society. It has aimed to analyze some activities used in literacy rooms in order to verify ...
Analysis of the psychological meaning of the concept science in primary and secondary school teachers: an approach from an experience of continuousAnálisis del significado psicológico sobre el concepto ciencia en profesores de enseñanza básica y media: una aproximación desde una experiencia de formación continua
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
MemorialMemorial
(Universidade Federal de UberlândiaBrasil, 2022)
A construção do saber pedagógico do professor bacharel : percepções de professores do IFMT/Rondonópolis
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – RondonópolisUFMT CUR - RondonopólisPrograma de Pós-Graduação em Educação - Rondonópolis, 2014-02-14)
This work is the result of a Research Master Program of Graduate Studies in Education at the Institute of Human and Social Sciences, Federal University of Mato Grosso , Campus Rondonópolis and aimed to: understand the ...
A educação estatística e a formação inicial de professores de matemática: contribuições de um projeto para a constituição dos saberes docentes
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2018-07-10)
This doctoral dissertation is linked to the Postgraduate Program in Teaching Science and Technology, at the Federal University of Technological - Paraná (UTFPR), attached to the research group Didactic Material for Probability ...
Memórias de intelectuais pioneiros da pós-graduação em educação da Unesp: competência técnica e compromisso político com a escola pública brasileira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-07-06)
A análise das memórias e narrativas apresentadas tem como referência a categoria de intelectuais orgânicos consolidada por Antônio Gramsci, sendo que, a partir desta referência cunhamos o conceito de intelectual orgânico ...