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Mostrando ítems 1-10 de 6743
El entorno en el ámbito de desarrollo de relaciones con el medio natural y cultural en niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2021)
Este proyecto de investigación ha realizado un análisis en donde consta información sobre
la influencia del entorno en el ámbito de desarrollo de relaciones con el medio natural y
cultural en niños de 4 a 5 años, ...
El conocimiento didáctico de las ciencias naturales para la enseñanza del medio natural y cultural en niños de 3 a 4 años.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020)
La presente problemática se determina en la escuela de Educación Básica
Fiscal Clemencia Coronel de Pincay, donde se observó que existen
dificultades para que los niños desarrollen amor por el medio ambiente,
además que ...
La innovación y el café en el paisaje cultural Cafetero: Centro de innovación e investigación Strelitzia
(Universidad Católica de Pereira, 2019)
Paisaje y representación : ponencia.
(Universidad Nacional de Quilmes, 1999)
En las tres últimas décadas, el tema del paisaje alcanzó un auge inédito en la historia cultural, en parte porque remite a uno de los problemas más conspicuos en estos años, el de las conflictivas relaciones entre el hombre ...
Importancia del huerto escolar en el desarrollo del eje en el descubrimiento del medio natural y cultural en niños de 5 a 6 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
Con el proyecto investigativo, demostraremos la importancia de mejorar el
cuidado del medio natural y cultural mediante el uso de huerto escolar en los
estudiantes de 5 a 6 años de la escuela, “Aurelia Chenche”, se ...
Relaciones con el medio natural y cultural en la nutrición infantil de niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
La presente problemática se determina en la escuela Fiscal Ciudad de Nazaret Dioses de San Jacinto, evidenciando que existen muchas circunstancias que afectan o interfieren en el aprendizaje de los niños, en particular, ...
Sistema de Información para la Gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial.
(SIGPA, 2022)
El Sistema de Información para la Gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial (SIGPA) es una herramienta web para la identificación y el recuento de prácticas del patrimonio cultural inmaterial en Chile y sus respectivos ...
Prácticas culturales y medio natural. Una reflexión necesaria en comunidades antiguas
(El Colegio de la Frontera Sur, 2014)