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Mostrando ítems 1-10 de 309
Paper folding as a Mean to Produce Knowledge on Geometry
(Fundacion Univ Catolica Norte, 2015-09-01)
Because of the formal nature which has been conferred to the teaching of geometry in the courses constituting the educational programs, during the research reported in this article has been noticed some difficulties of ...
Paper folding as a Mean to Produce Knowledge on Geometry
(FUNDACION UNIV CATOLICA NORTE, 2015-09-01)
Because of the formal nature which has been conferred to the teaching of geometry in the courses constituting the educational programs, during the research reported in this article has been noticed some difficulties of ...
An innovative data structure to handle the geometry of nesting problems
(2017-12-17)
As in many other combinatorial optimisation problems, research on nesting problems (aka irregular packing problems) has evolved around the dichotomy between continuous (time consuming) and discrete (memory consuming) ...
Vídeos didáticos e atividades baseadas na história da matemática: uma proposta para explorar as geometrias não Euclidianas na formação docente
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de MatemáticaUTFPR, 2017-06-27)
By means of the literature inherent in the subject of this study, it is possible to notice that non-Euclidean geometries are little explored in teacher education, however documents that guide education in the state of ...
Optimisation of a parametric CAD geometry by means of a genetic algorithm
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-08-01)
This thesis has the aim of optimising a three-dimensional geometry whose dimensions have been previously defined by parameters. Such a definition allows the geometry to change its shape by altering the value of a parameter ...
Geometria como um curso de serviço para a licenciatura de matemática: uma leitura da perspectiva do modelo dos campos semânticos
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2017)
Propostas para o ensino de números complexos no ensino médio
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilMatemáticaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2014-08-29)
This work explored the geometric properties of complex numbers. It presents a brief histor-
ical contextualization, formalize the concepts, passing through the presentation of its algebraic
form to its polar form and its ...
Um estudo sobre a produção de significados de estudantes do ensino fundamental para área e perímetro
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2016)
Um estudo sobre a produção de significados de estudantes do ensino fundamental para área e perímetro
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2017)