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Mostrando ítems 1-10 de 1041
Matemática inclusiva: ensinando matrizes a deficientes visuais
(Universidade Federal de Santa MariaBRMatemáticaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, 2015-08-07)
Matemática inclusiva na Educação de Jovens e Adultos: produções de 2011 a 2019
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2021)
Contextos educacionais inclusivos de alunos surdos: ações frente à realidade inclusiva de professores de Matemática da Educação básica
(UEL, 2013)
Este trabalho, de cunho qualitativo, fundamenta-se nas ações docentes dos professores de matemática da educação básica que tem em suas turmas alunos surdos incluídos. Tem como objetivo compreender a realidade de tais ...
A formação do professor no século XXI e a educação inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
This paper describes the history of Inclusive Education in Brazil, especially the inclusion of studentes with hearing disabilities im mathematics classes in regular schools. Shows the difficulties faced by these students ...
Educação matemática inclusiva e saberes docentes em um curso de extensão: o caso de Júlia
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
A formação do professor no século XXI e a educação inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A formação do professor no século XXI e a educação inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Apontamentos acerca da educação matemática: da discalculia à educação inclusiva
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2013-11-23)
The reflections in this monograph bibliographic nature intended to address the assumption of inclusive education and the learning difficulties of students in Mathematics. For both, it was divided into distinct phases: ...
Matemática Inclusiva: Ensinando Matrizes a Deficientes Visuais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
Um olhar sobre a formação de professores que ensinam matemática no contexto da educação inclusiva
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2013-07-23)
This study has as its objective investigate the contributions of the project “Trainee for teachers who teach Mathematics and Inclusive Education: challenge and possibilities” for people in trainee. It has been assumed that, ...