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Mostrando ítems 1-10 de 1659
O conselho de classe participativo como uma alternativa na gestão democrática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2015-11-28)
The subject of this study is "Participatory Management" and aims to reflect on the
Class Council as an instrument of participation in schools, guaranteed by the
Democratic Management. The problem of this study questions ...
Legislação e inclusão escolar: uma prática de gestão em classes especiais em uma escola regular de ensino
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2014-11-29)
This final work of the Educational Management Graduate Course (EAD/UFSM) addresses the management practice of deaf education in special classes, which happens in a private and philanthropic school in the city of Sapiranga(RS). ...
Práticas de alfabetização de professoras alfabetizadoras iniciante e experiente no 1º ano do Ensino Fundamental
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Sob a gestão paternalista: relações de classe e condições de vida no caso da Company Town de Minas do Camaquã em Caçapava do Sul/rs
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2023-02-03)
Paternalism involves ties of proximity, benefactors, help or help that develop between
subjects in unequal positions. In the case of large companies, many of them establish the
workforce close to the workspace, building ...
O ensino médio em Uberlândia: o perfil do professor e da aula de História
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Growth of Capsicum chinense Jacq. Subjected to different irrigation depths in the northeastern region of Pará, Brazil
(2018-01-01)
Capsicum chinense Jacq. presents great prominence in the cuisine of Pará. This crop was cultivated with low technological level in its production chain, however, in the last years, there has been an increase in the size ...
Conselho de classe participativo: a experiência e o aprendizado democrático de uma escola municipal de Esteio/RS
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2012-11-30)
The study deals with the democratic learning from the experience of public school Esteio/RS aiming to understand how participation of the school community is actualized in a Participatory Class Council. This study aims to ...
Práticas de alfabetização de professoras alfabetizadoras iniciante e experiente no 1º ano do Ensino Fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-20)
Com um olhar mais atento às práticas de alfabetização, no 1º ano do Ensino Fundamental, retratou-se neste estudo a atuação de duas professoras alfabetizadoras com tempos de docência diferenciados. Para tanto, a presente ...
A construção intersubjetiva da avaliação escolar: um estudo enunciativo das dramáticas de uso de si na atividade do coordenador pedagógico em conselho de classe
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2013-02-27)
The object of our study is constituted by interlocutions between a pedagogical coordinator and the students’ assessment board. This study aims to look at intersubjective intervention in the assessment process of the class ...