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Mostrando ítems 1-10 de 22
Pop-up-pédia: um livro pop-up sobre pop-up
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilTecnologia em Design GráficoUTFPR, 2018-06-18)
Pop-up book is a ludic device with a great pedagogical potential, nevertheless there isn’t much specific material aimed at designers who are interested in deepen in this technique. Therefore, this document presents a ...
Processo de criação do livro-brinquedo "Nas águas do Brasil"
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNDesign, 2019)
A Literatura pop de Roberto Drummond: arte pop, referencialidade e ficção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-07-04)
Literatura pop foi a designação criada por Roberto Drummond para definir um tipo de escritura que buscou romper com o conceito tradicional do fazer literário. Quatro livros fizeram parte deste projeto, o chamado Ciclo da ...
A Literatura pop de Roberto Drummond: arte pop, referencialidade e ficção
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A Literatura pop de Roberto Drummond: arte pop, referencialidade e ficção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Livro interativo infantil impresso sobre folclore brasileiro
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilTecnologia em Design GráficoUTFPR, 2020-09-24)
This work shows the development of a pop-up book about Boitatá, the first volume of a series of five interactive printed books on Brazilian folklore legends for children aged 6 to 8 years. Taking into account that folklore ...
Desenvolvimento do projeto gráfico para um livro ilustrado de contos infantis
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilDepartamento Acadêmico de Desenho IndustrialTecnologia em Design GráficoUTFPR, 2014-11-27)
This project has as objective the creation of an illustrated children's fairy tales book. Through a theoretical survey regarding the genre's appearance and importance were determined the functions of these narratives and ...
Arpazia: ilustrando uma obra autora
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-06-17)
Considering the great number of works where text and image are related in the most varied ways, and particularly addressing the child and youth content, manifested, for example, in pop-up books, illustrated books and books ...
Redesign do livro “Eu Me Pergunto...”, de Jostein Gaarder: redefinindo a experiência da filosofia na segunda infância
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilTecnologia em Design GráficoUTFPR, 2022-06-21)
Through self-knowledge in childhood it is possible to identify many aspects of the child’s personal and social individuality, as well as recognize their positive qualities, limitations and preferences. The project presented ...